大雅廣和中醫診所(新冠後遺癥)特別門診

臨床上我們發覺愈來愈多確診者染疫康復後(快篩陰性),但其實有一些後遺癥正影響病患的生活品質

而這些後遺癥應該要被追蹤治療;中醫講究固本培元,身體在經歷與病毒的一場大戰後,雖然敵軍已然撤退但家園殘破

如果您有以下出現的1種後遺癥,並且持續數週之久,就要注意治療。

Q&A:

一、Q1:為什麼會有新冠後遺癥?
A: 大量冠狀病毒在急性感染後繼續潛伏在人體各種組織如腸 道、肝臟或大腦中,並繼續造成傷害。
感染新冠病毒後所引發的廣泛免疫反應,觸發了針對人體組織 的抗體和其他免疫反應,而這些反應引起後續的併發癥。

二、 Q2:新冠後遺癥有哪些?
A: 權威醫學期刊《刺胳針》最新研究顯示,約有7至8成染 疫者康復後至少會出現1個長新冠癥狀,其中最常見的癥狀為

生理上:
●全身倦怠
●呼吸易喘(肺部功能受損)
●肌肉容易痠痛
●胸悶、胸痛(肺部功能受損)
●13%的人出現腎功能下降的現象(性功能退化)
● 腦霧(記憶力、專注力變差)尤其是老人及小孩為高危險群

心理上:
●睡眠障礙(失眠)
●焦慮和沮喪
●憂鬱

65歲以上長者在痊癒後出現神經系統疾病的風險增加,不只如此,還可能出現情緒障礙、藥物濫用等情形。

三、Q3:有新冠癥狀後遺癥該看哪科?癥狀會消退嗎?

A: 廣和中醫可以治療長新冠?
以下舉例,我們如何治療對治的方法:

生理上:肺部主要的後遺癥為肺纖維化,即肺部受到病毒侵擾,組織修復後出現較厚、較硬的疤痕,中醫以潤肺化瘀為治療原則

如:何首烏、當歸、菟絲子等;氣虛下陷酌加補陽之藥物,如:黃耆、人參、柴胡等,需要時可再加麻黃、杏仁等,如此可逐漸改善乾咳、呼吸淺快、血氧飽和度不穩定、倦怠等現象。

嗅覺或味覺障礙方面,可能是因嗅覺或味覺相關細胞受到感染導致發炎和損傷所產生的,可在中醫四診辨證後

透過辛涼、辛溫、益氣、滋陰或補陽的中藥,協助逐漸恢復原有的嗅覺或味覺功能。

注意力和記憶力減退問題,可能與病毒直接或間接造成腦神經、腦微血管損傷有關,可運用如活血化瘀、補氣、補血或補陽藥物

幫助腦神經、腦微血管修復,或用化痰飲藥物幫助代謝廢物排出,亦可酌加麻黃、細辛、辛夷等醒腦藥物,依病人病狀選擇上述適合藥物,協助恢復原有認知功能。

心理上:

新冠肺炎在心理上所產生的睡眠障礙(失眠)、焦慮和沮喪憂鬱。

這類的病人原本或多或少就有自律神經系統失調的問題,只是肺炎疫情促使其病情誘發或加重

廣和中醫對自律神經失調的患者,就有開設專門的門診,所以對於這部份心理疾病的治療已有不少的治療經驗

會運用加味逍遙散、六味地黃丸來調治自律神經失調,視個案情況輔 以針灸「內關」「神門」「三陰交」…來達到藥砭同治之效。

臺中大雅廣和中醫診所運用傳統中藥來調理過度緊繃、亢奮的情緒,依據中醫藥的學理來調理體質;多管其下,改變您的體質,調理平衡

不是單純以藥物來壓制癥狀;經過一系列的療程,很讓您擺脫長清冠後遺癥,讓身體原恢復平衡統合狀態

透過我們診治改善自律神經失調的患者都可以漸漸找回正常的生活品質,使用正確的方式將幫助您擺脫失眠的痛苦!

醫療團隊:

門診時間:

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「長新冠」有321特徵 確診康復者千萬不能掉以輕心

隨著確診人數激增,「長新冠」湧現,因為臺中豐原長清冠性功能退化中醫治療康復還是會感到倦怠、走路容易喘,甚至有腦霧(失智)、失眠、胸悶、咳嗽、頭暈、痠痛、體力變差…等癥狀出現,而這是臺中后里長清冠後遺癥-呼吸易喘中醫推薦治療擅長的治療項目。

「長新冠」有321特徵:臺中南區長清冠腦霧中醫治療就是這些癥狀可能在感染後3個月內出現、癥狀會持續超過2個月、無法用其他診斷排除的癥狀,可能就長達1年。,臺中龍井新冠後遺癥沮喪中醫治療

「長新冠」有很多種,多重器官發炎影響大:

1.腦部發炎就可能會造成腦霧。

2.心臟發炎則造成心肌炎、心血管疾病等。

3.呼吸道發炎,則會出現容易有痰、慢性咳嗽的癥狀。

4.常見肌肉酸痛、腹瀉以及關節痛。

臺中北屯長清冠後遺癥-疲勞中醫治療長新冠的發生與染疫後癥狀嚴重程度 呈現正相關

那抹金色,搖在秋的額頭。 盛裝,閃耀一襲絕美的頌詞。 感動在心底漫漶,剎那經年。 若隱若現的身形,宛若精靈。 每一片葉都是一盞燈,提亮一方,灼灼其華。 靈魂的歸來,在細細吟唱。 為一襲白衣的墨發少年,輕靈起舞。 畫眉,那枝間分明媚眼如絲。 即使葉落,也玲瓏有致。擷取一片,心事可知。 如果不是,抑或不來。 隨風飄墜,點足留痕。 >>>更多美文:現代散文詩

大學課程除了必修課,還有選修課,《杜詩選讀》的老師是曹慕樊。 曹老師個兒矮小,骨瘦如柴,高度近視,厚厚的鏡片后面那雙眼睛渾濁不堪,看上去近80歲,與我們這幫充滿生氣的年輕人在一起,顯得十分孤獨,其實他才六十幾歲。 第一次上課,他先于我們到教室。那是一個比較寒冷的冬天,曹老師穿著較為單薄的藍布衣衫,課前他把講義放在講臺,搓著雙手取暖。他的雙手皮包骨頭,沒有什么肉,按說搓手也不會產生什么熱能。我思忖:搓手也許是一種習慣,也許是下意識動作。 曹老師講課不是聲如洪鐘,也并非慷慨激昂,但開課就征服了聽眾。他講述略顯低沉,但每一個詞每一句話,都非常具有穿透力,能夠容納上百余人的教室,坐在最后一排也聽得清清楚楚。介紹杜甫生平、代表作品、詩歌風格,他如數家珍。一節課下來沒有動一下講義,講義只是擺設。他記憶力太驚人了,小小的腦袋就像一臺電腦,儲存著淵博的知識。他點評杜甫之精妙,之深入,旁征博引,引經據典,從容不迫,讓我們認識了一千多年前那位真真實實有血有肉的詩圣,同時也讓我們領略了國學鴻儒的風采。 他的講課獲得巨大成功,全體聽眾自發報以經久不息的掌聲。要讓文革后第一批考入大學的天之驕子心悅誠服并非易事,曹老師一節課就讓自視甚高,桀驁不馴的年輕人見識了什么是淺薄,什么是博大精深。課前中文系辦公室的老師為我們介紹的頭銜是曹老師,因為他當時不是教授,身份僅僅是圖書資料員,臨時“拔擢”為教員,我們都納悶,如此才華橫溢的先生,怎么可能不是教授? 課后同學中好事者調查了曹老師底細,不問不知道,一問嚇一跳,曹老師的確非等閑之輩。這位出生川南瀘州的老師,早年就讀金陵大學,師從劉國鈞先生,受目錄學。后來又師從熊十力先生,治佛學與宋明理學。早在新中國成立前就已經是重慶勉仁文學院副教授。他與梁漱溟先生過從甚密,梁先生對他的學問與修行,十分推崇和贊許。 曹先生講杜詩,常常聯系杜甫人格精神,也常常聯系自己的人生際遇,曹先生一生充滿傳奇色彩,早年曾被國民黨特務以親共罪名抓捕入獄,新中國成立后又被打為右派分子,他前半生也曾四處漂泊,但他從未對追求喪失信心。至今記得他講《旅夜書懷》末兩句,“飄飄何所似,天地一沙鷗”,以及他講《奉贈韋左丞丈二十二韻》末兩句,“白鷗沒浩蕩,萬里誰能馴”時的嚴肅神情,以及抑揚頓挫的聲調。兩首詩句中都出現鷗鳥具象,前者如他大半生遭遇,后者如同他一生追求學術真諦,絕不阿諛奉承的耿介品格。沙鷗、白鷗皆杜甫自況,也是曹先生的寫真。 為曹先生的精彩,若干年后我喜得兒子,取名“昊鷗”,追根溯源,取名創意即源于此。 大學畢業已有32年,曹先生的音容依然歷歷在目。 >>>更多美文:情感短文


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